Fondata e a lungo diretta da Mariagrazia Contini e Antonio Genovese, dal 2023 la collana si avvale di una nuova direzione scientifica affidata a Ivana Bolognesi, Silvia Demozzi, Stefania Lorenzini e Federico Zannoni, docenti dell’Università di Bologna.

La collana adotta il sistema del referaggio a doppio cieco e accoglie proposte editoriali nell’ambito della pedagogia generale, interculturale e sociale, in lingua italiana e inglese. Vengono presi in considerazione lavori teorici ed empirici che, inserendosi nell’attuale dibattito pedagogico, sappiano distinguersi per originalità e innovazione, fornendo chiavi di analisi e riflessione sui grandi temi che la società globalizzata, multiculturale e diseguale, impone all’attenzione della comunità accademica e di coloro che, a diverso titolo, si occupano di educazione.

Una sottocollana è dedicata ai temi centrali della ricerca pedagogica, trattati in pubblicazioni agevoli, di piccolo formato, per orientarsi all’interno della dimensione dell’agire educativo.

Comitato scientifico

Massimo Baldacci (Università di Urbino), Olga Bernard Cavero (Università di Lleida), Giuseppe Burgio (Università di Enna Kore), Livia Cadei (Università Cattolica del Sacro Cuore), Letizia Caronia (Università di Bologna), Enricomaria Corbi (Università Suor Orsola Benincasa), Maurizio Fabbri (Università di Bologna), Massimiliano Fiorucci (Università di Roma Tre), Sara Giulivi (Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana), Joanne Hughes (Queen’s University, Belfast), Nuria Llevott Cavet (Università di Lleida), Elena Madrussan (Università di Torino), Pierluigi Malavasi (Università Cattolica del Sacro Cuore), Stephen McKinney (University of Glasgow), Marinella Muscarà (Università di Enna Kore), Stefano Oliverio (Università di Napoli Federico II), Maria Grazia Riva (Università di Milano Bicocca), Clara Silva (Università di Firenze), Massimiliano Stramaglia (Università di Macerata), Alessandro Vaccarelli (Università de L’Aquila), Davide Zoletto (Università di Udine).