Descrizione
Il sempre più consistente numero di studenti che arrivano in Italia, usufruendo degli scambi internazionali, rappresenta un destinatario, con caratteristiche proprie, di materiali per l’insegnamento della lingua italiana: il processo di apprendimento di questi studenti si realizza, infatti, in territorio italiano e con la precisa finalità di partecipare alla comunità universitaria e quindi al suo ricco panorama di offerte didattiche.
Sfruttando le numerose opportunità offerte dal dialogo come forma di esemplificazione della comunicazione linguistica, è stato elaborato un percorso didattico interattivo nel quale si è data particolare attenzione al consolidamento delle strutture fonologiche, morfosintattiche e lessicali di base. Tutto ciò con la possibilità di verificare il livello di apprendimento acquisito.
Il mio ringraziamento agli autori, ai tecnici e alle numerose persone (per i cui nomi rinvio alla pagina dei crediti) che, per differenti scopi, hanno collaborato all’elaborazione di questo corso, così come alla casa editrice CLUEB, che ancora una volta si è dimostrata totalmente disponibile.
F. San Vicente – Dir. CLIRO
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