Descrizione
Il libro racconta i nodi di significato che realizzano una scuola di vita e di cultura. E’ centrale il soggetto che abita luoghi ricchi di pensieri e di possibilità, orientati verso una progettazione calda, un’organizzazione agile, una valutazione generosa, relazioni vive in un contesto di ricerca per inventare giorno dopo giorno una scuola che abita la casa del mondo. La scelta qui tratteggiata genera un sistema aperto, articolato, volto a realizzare una sorta di intersoggettività estesa.
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