Descrizione
Il volume è una vera e propria raccolta antologica di esperienze didattiche svolte nell’arco del quinquennio 2000/2005 da studenti della SSIS di Bologna nelle scuole della regione Emilia-Romagna. Esso contiene veri e propri percorsi di ricerca progettati e realizzati in ambito scolastico, arricchiti e supportati da riflessione teorica e bibliografia, nei quali si è espresso sinergicamente il contributo dei diversi attori del percorso SSIS: specializzandi, docenti universitari, tutor, supervisori.
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