Cristiana Cervini insegna Glottodidattica presso la Scuola di Lingue e Letterature, Traduzione e Interpretazione dell’Università di Bologna. Ingénieur de recherche presso l’Université Stendhal di Grenoble 3, è responsabile della creazione del dispositivo multilingue SELF – ‘Système d’évaluation en Langues à visée Formative’ – nel quadro del progetto IDEFI Innovalangues e coordina il gruppo di italianisti coinvolti nello stesso progetto. Dottore di ricerca in ‘Politica, Educazione e Formazione Linguistico-Culturale’, ha discusso una tesi intitolata “Apprendere le lingue a distanze variabili: una ricerca-azione sui dispositivi, gli attori, i processi”. Attualmente si occupa di valutazione delle competenze linguistiche in ottica diagnostico-formativa e di progettazione di dispositivi multimediali multilingui.

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